Tesis Profesional

Es momento de titularte, aquí encontrarás la ayuda que necesitas.

Paso 1. ¿Cuál es el proceso para elegir un tema de tesis?

  • Sumo

Paso 1 ¿Qué tema voy a investigar?

La pregunta a la que se enfrenta cualquier investigador, el ver el horizonte y no tener ni la más mínima idea de qué voy a hacer, pero vamos a poner unas bases para que estemos en el mismo canal, es evidente que cada uno de ustedes, va a analizar el punto de vista desde su propia realidad, desde sus necesidades específicas, dicho lo anterior, las supuestos serán los siguientes:

  1. Soy egresado de la carrera de psicología.
  2. No alcancé excelencia académica, y al no alcanzarla, entre los mecanismos que me ofrece mi universidad está la realización de una investigación científica tipo tesis.

Ante estos dos supuestos puedo poner las bases del estudio que me llama la atención.

Paso-1-elegir-tema-de-tesisExplico que dentro de lo que forma la lluvia de ideas, uno debe pensar en supuestos que puedan dar sustento a la investigación, en ocasiones, estos son introspecciones que al ser personales pueden crear cierto escozor, incomodidad, intranquilidad, incluso pensarse en absurdos, pero al ser parte de la lluvia de ideas puede que tengan algo de cierto para unas personas y algo de absurdo e incómodo para otras, por lo que ustedes si es posible les pido comprendan estas explicaciones y en su caso, si genero incomodidades, les sugiero partan desde mis puntos de vista y lleguen a otros puertos, ello ocasionará muy probablemente el impulso de el conocimiento a partir de las preguntas y las respuestas que deben hacer surgir de sus cerebros, busquen más, si de verdad quieren hacer algo interesante que los haga sentirse orgullosos, este es un camino que pueden seguir.

Los primeros pasos son basados en la experiencia, aquí es importante que conozcas tu área de profesión, cada una de las áreas es un mundo que tiene infinidad de elementos que se pueden analizar e investigar. No puedes investigar lo que no conoces, eso grábalo en tu mente, en esta parte yo estoy de acuerdo con Hernández y Coello (2008) que se llama El paradigma cuantitativo de la investigación científica, que es un libro que les recomiendo leer si en el futuro ustedes quieren ser investigadores que se valgan de sus propios elementos para producir conocimiento, al final de este artículo encontrarán su bibliografía. Estos autores mencionan que uno no puede investigar sobre aquello que no conoce, se investiga de algo de lo que se quiere saber más, aunque muchos de ustedes pueden decir que no es así, y tienen razón en parte, ejemplo de esto son las teorías de la física y la astronomía, por ejemplo aquella del Big Bang.

Pero el argumento que aquí doy es que si tu eres matemático, no te pondrás a investigar de elementos de historia o filosofía, dado que no son tu fuerte, tu área, tu especialidad, partiendo de esto es donde tu debes empezar a hacer una acotación de tu universo, el principio de una delimitación.
Sabiendo que no puedes investigar algo que no conoces (ni es tu fuerte), debes ver tu área, en el punto 1 del supuesto explicado al inicio, yo soy pasante de la Carrera de Psicología, por lo que según mi área debo buscar temas acordes a mí.

Leer 

Una de las áreas que más tienen elementos para investigar debido a que es una carrera que se relaciona con prácticamente todos los ámbitos de influencia del ser humano, sea en el trabajo, en la escuela, en la sociedad, etc. Por lo que se debe tener cuidado al elegir tema de investigación de una amplia gama de posibilidades.

Para poder crear conocimiento se debe de partir del conocimiento humano existente, mismo que llega a nosotros por medio de los sentidos, con este conocimiento inicial nuestro cerebro elabora ciertos procesos que pueden llevar al a creación de nuevo conocimiento, pudiendo utilizar algo del aprendizaje significativo de David Ausubel, que lo explica Maria Luisa Sanchis (2009) cuando afirma que es necesario detectar los conocimientos previos, mostrando un nuevo conocimiento, en donde mediante un conflicto dentro de nuestro cerebro (conflicto cognitivo), se tiene la inquietud de aprender algo nuevo.

Llevando esto a nuestro tema, entonces la pregunta que surge es ¿De qué tema tengo conocimiento previo?, partiendo de este tema genérico, toca saber si tenemos la posibilidad de inferir o responder el ¿por qué sucede eso? Aquí es la lluvia de ideas, en la que del tema elegido aventuraremos una serie de respuestas que pueden ser reales o no.

Todo esto lo hacemos desde un punto de vista puramente empírico, pero si nuestro cerebro dice que es posible que las respuestas pueden ser interesantes, que pueden crear un nuevo conocimiento con bases científicas (aquí ya se está pensando en la investigación de referencias de este nivel), entonces tenemos un tema para atacar, investigar, planear, efectuar, etc.

¿De qué tema tengo conocimiento previo?

Iniciemos con la pregunta ¿De qué tema tengo conocimiento previo? Recordando que soy psicólogo, veo mi entorno, hay muchos temas posibles, sobre el deterioro de la sociedad que se ve todos los días en la televisión, como la inseguridad, los bajos niveles educativos, el crecimiento demográfico, los problemas de los maestros, la violencia en los niños, las leyes secundarias, la prostitución en México, la migración y los niños migrantes, etc.

tesis-profesional-lluvia-de-ideasTodos estos son temas generales que me llaman la atención, muy probablemente los podré enfocar hacia el área psicológica si tengo cuidado pertinente, en mi caso el tema que más me llamó la atención fue el de la violencia en los niños, conocido como bullying.

De los temas que sé que podría relacionar con mi área ya seleccioné uno, pero como se explicó anteriormente éste es genérico, bullying no dice nada particular, unos niños molestando a otros en teoría más débiles o de menor cantidad. Tengo conocimiento previo debido a que he visto varias noticias que explican el fenómeno, eso es lo que me ayuda a saber de su existencia y no parto de cero, tengo nociones gracias a lo que he visto y escuchado, utilizando dos de mis sentidos.

¿Por qué sucede esto?

Luego de tener un tema genérico del que tengo conocimiento previo, debo realizarme preguntas para poder hacer la lluvia de ideas en esta parte, en donde mi mente tiene plena libertad de imaginar razones o elementos que ocasionan que ciertos niños (comúnmente en grupo), seleccionan a otros cuando están solos, tal vez, más pequeños, tal vez más tímidos, tal vez con más problemas familiares, puede ser que sus padres estén separados, etc.,

Aquí aún no sabemos (o no se) cuáles son los indicadores que activan una respuesta de los niños “malos”, por ejemplo:

  • puede ser que ven mucha televisión o pelis que son agresivas, violencia en la televisión; puede ser que tengan problemas familiares que por eso salen a la calle a lastimar a otros;
  • puede ser que se sientan solos y en su afán de sentirse aceptados socialmente dentro del grupo de amigos, entonces si uno les dice “pega” el otro va y realiza esta acción;
  • puede ser que sus padres tengan problemas y estén separados;
  • puede ser que desde que el concepto de la familia como se conocía en que había un padre, una madre y varios hijos ya no es la regla general, existiendo familias homoparentales (padres del mismo sexo) o uniparentales (con un solo padre) se está volviendo la norma o lo que prevalece en la actualidad;
  • puede ser que el bulliyng sea un moda que al ver que otros niños o su escuela sale en la televisión, en las noticias, entonces quieren ser famosos y ese es un medio para lograrlo;
  • puede ser que desde hace años ha habido cambios sociales en México que han derivado en que los padres y madres las familias no enseñen los valores humanos a sus hijos, puede ser que por exceso del número de hijos, puede ser por excesos de trabajo, puede ser porque cada vez el dinero vale menos desde hace 20 años, que orilla a ambos padres a trabajar más, ganando menos, pero incluso al sumar los ingresos estos son insuficientes y en consecuencia llegan cansados a casa, hartos de los días pesados, deprimidos de ver su realidad, que no tienen ni un minuto derivado al sentimiento que se tiene de desaliento que no queda un minuto para charlar con sus hijos, y estos niños en consecuencia se sienten solos en el mundo, el padre o madre (creo que comúnmente la madre) no explica lo que significa el respeto a los demás, qué es ser íntegro, la responsabilidad, la tradición, la honestidad, la tolerancia, la sensibilidad, la comprensión, etc. que ocasiona que estos niños crezcan sin sentido, es decir, que no tengan fundamentos en su mente que los lleven a comprender lo que está correctamente hecho y debe prevalecer o lo que no es correcto y debe terminar, pudiendo definir entre lo que está bien y lo que está mal;
  • puede ser que el problema esté relacionado con la pobreza como se explicó anteriormente, entonces, si es así es viable que el bullying exista en mayor proporción en los estados más pobres de México, por ejemplo, Oaxaca, Chiapas o Guerrero; etc.

Temas de Tesis de Bullying

Entonces la lluvia de ideas en este caso parte de los conocimientos previos del entorno que mencionó Ausubel, cada uno de los puntos explicados en mi mente tienen algún sentido, de cada uno de ellos puede surgir un tema de investigación que sería interesante (inicialmente para mi) verificar en la validez de los conceptos y de los pensamientos.

Voy a exponer algunos de los temas que probablemente sean de tesis punto a punto:

  • “La afectación de la exposición de la televisión en los niños mexicanos y su relación con la prevalencia del bullying”
  • “El sentimiento de soledad del estudiante de secundaria que lo orilla a hacer bullying a sus compañeros, caso de estudio Secundaría X”
  • “El divorcio como activador del bullying en México, estudio de caso en la Preparatoria y”
  • “El problema de la familia uniparental ocasiona bullying, Estudio realizado en el DIF tal” o el mismo tema con familia homoparental.
  • “El bullying es una moda” en la secundaria w. Estudio cualitativo que demuestra este hecho”
  • “El bullying surge de la pobreza de la sociedad” o “La relación del bullying con la pérdida de valores humanos” o “La pobreza impide la transmisión de valores humanos, teniendo como consecuencia el bullying, estudio de la secundaria z”
  • “Los estados mas pobres de México ocasionan bullying en sus niños, Estudio comparativo de Oaxaca, Chiapas y Guerrero como estados más pobres con Nuevo León, Jalisco y el Distrito Federal como estados o capital más ricos”.

Ten cuidado al elegir tu tema

En fin, pueden surgir más ideas de tesis, más de una de las anteriores pueden ser aceptadas por tu asesor, director o tutor de tesis (en lo posterior le llamaremos solo asesor de tesis), aunque les menciono que deben tener cuidado al seleccionar tema, esto por los costos económicos que se pueden originar, vean el último punto, la comparativa de los Estados de la República Mexicana, cuánto dinero se puede necesitar para realizar al comparación, cuantas escuelas se estudiaran, por qué esas escuelas y en esa cantidad, cuantos alumnos se elegirán en las muestras, ¿se realizaran estudios en los DIF estatales?, ¿el planear este trabajo requiere de más personas? ¿Cuántas?, las preguntas más importantes son: ¿Cuánto tiempo se llevará buscando la información?, ¿Cuánto dinero gastaré en realizar esta investigación?

Este tema de investigación de los estados probablemente lo pueda realizar el INEGI que si tiene los recursos humanos, materiales y económicos necesarios para poder responder adecuadamente a este tema.

La intención es que antes que metas las cuatro patas con tu asesor, y que la universidad te acepte un tema que a ti te saldrá muy caro, debes pensártela muy bien, ya que puede ser una historia de nunca acabar debido a tu mala planeación o que se eleven tanto tus gastos que te sea imposible terminar. Ten mucho cuidado con estos puntos que debes considerar.

Buscar estudios similares

Después de sopesado los puntos, pensar si te saldrán caros o extremadamente caros, entonces seleccionas uno o dos temas que te interesen, el plan A y el plan B, en este momento es necesario que busques estudios que sean similares al tuyo, para que te des una idea más clara de lo que puedes encontrar, lo que te dará bases para defender tu tema ante tu asesor de tesis.

Puedes preguntar por qué investigar si hay estudios similares, te menciono que en un trabajo de investigación, tu debes comparar tus resultados con otros en un proceso que se denomina “Discusión”, aquí podrás verificar si tus resultados se parecen o no a los obtenidos en otras investigaciones, si sí se parecen validar lo hecho, si no se parecen emitir tus razones de la diferencia, si se pueden tomar otros autores que validen estos hechos, las diferencias, las semejanzas, las divergencias o similitudes, todo ello es para dar más fundamente a tu trabajo de investigación.

La búsqueda de estudios similares te ayudará a verificar sus instrumentos de medición que tu podrás seleccionar para utilizarlos en tu trabajo y tener entonces elementos para medir con “la misma regla”, por lo que debes ver cómo levantaron los datos y qué instrumentos (encuestas, entrevistas, etc.) utilizaron para sus trabajos.

En algunas ocasiones, para poder realizar tu investigación, necesitas de dos reglas, lo que hace tu trabajo más interesante, por ejemplo si tu consideras que la pobreza es un detonante del bullying, entonces tal vez tengas que realizar un estudio socioeconómico adicional, luego un estudio sobre el nivel educativo de los padres, luego un estudio sobre el bullying en los niños, como ves son estudios que utilizan varias reglas, tu debes seleccionar las correctas que le den sentido práctico a tu futuro trabajo.

Además, la investigación previa te permite conocer más a profundidad a lo que te estás enfrentando, lo que puede impulsar tu estímulo y entonces podrás tener claro el camino a seguir.

Terminada esta investigación sobre tus planes A y B, tendrás elementos que te ayuden a seleccionar un tema sobre el otro, será el que le expongas a tu asesor de tesis, ya que podrás defenderlo desde tu interés de conocer qué sucede si tu realizas tu trabajo como lo estás pensando o planeando, tu debes defender tu idea y ser enfático sobre tu interés en dicho tema y lo más importante: ¿qué tipo de conocimiento nuevo obtendrás? Este es el corazón de la investigación, ya que ello permitirá tener elementos para corregir un problema, pudiendo emitirlo en tu tesis como recomendaciones para estudios similares, o soluciones que propones a los centros académicos donde realizaste tu investigación.

Si realizas bien, enfocándote a tu área de interés, si realizas todo lo que te he platicado, puedes encontrar temas de investigación muy interesantes que muy probablemente serán aceptados en tu universidad, recuerda, este paso a paso es para darte un norte, esa es la intención, puedes seguir el camino que te dibujé, si lo haces tendrás salidas muy interesantes.

Te recuerdo que debes de acotar más tu tema, seleccionando un sitio dónde realizarás la investigación, puedes elegir dos o tres, por ejemplo en el caso del bullying en escuelas secundarias técnicas, escuelas secundarias generales y telesecundarias, seleccionando una de cada tipo, ello brindará elementos para comprar entre ellas, tu debes hacer algo similar con tu tema, delimitar tu trabajo, además seleccionarás en qué grados escolares (primero, segundo o tercero) o lo tres, etc.

También el camino te ayuda a que tu varíes algún elemento, omitas otro, agregues nuevos, etc. Recuerda que es una sugerencia y tu, con tu mente, con tu cerebro podrás realizar el tuyo propio, este articulo solo es una luz cuando tu tienes oscuridad y no sabes, no tienes idea de cómo empezar, después de leerlo, te aseguro, sabrás que hacer en tu caso particular.

En el paso siguiente, se parte de un tema de tesis, aquí se verá este tema y las partes principales de una tesis, se te explicará lo que es cada una y para qué sirve, es necesario que las conozcas ya que este desconocimiento ocasiona que un gran porcentaje de trabajos de tesis nunca se terminen, porque no saben por ejemplo qué es un planteamiento del problema o para qué sirve.

Queda pues pendiente, estén atentos y si tienen preguntas, ya conocen mi correo, utilícenlo, háganme preguntas, háganme sugerencias (info[ARROBA]tesisprofesional[PUNTO]com).

Si les gusto el artículo, algo pueden hacer por mi, compártanlo en sus muros, en sus faces, en twitter, en google plus, etc., eso siempre se agradece, si quieres que alguno de tus amigos que tiene problemas para realizar su tesis, envíale este artículo, haz lo posible de ayudar a tus amigos y en consecuencia me ayudarás a mi.

Bibliografía.

Hernández, R. A. Y Coello, S. (2008). El paradigma cuantitativo de la investigación científica. Ciudad de la Habana: Editorial Univeritaria.

Sanchis, M. L. (2009). Modelos de orientación e intervención psicopedagógica. España: Universitat Jaume.


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9 Responses to “Paso 1. ¿Cuál es el proceso para elegir un tema de tesis?”

  1. Informaci�n de BlogESfera.com…

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  3. Verónica dice:

    Interesante.

  4. Edna dice:

    Muy interesante artículo, gracias por compartir

  5. Doris Llanael dice:

    Gracias por ser rayo de luz en la obscuridad, en lo particular tengo la quietud de emplear la iniciación deportiva como medio formativo ante el bullying…Saludos

  6. Valeria dice:

    Hola podrías ayudarme con un tema para mi tesis , estoy en blanco ?

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